Symbolbild: Mutter mit Sohn

Inhalt und Form eines Davis-Programms

Damit wir auf die individuellen Bedürfnisse des Klienten eingehen können, empfehlen wir generell die Einzelberatung. Die Arbeit findet immer in einem Intensivblock von ca. 30 Stunden in der Regel an 5 aufeinanderfolgenden Tagen statt, mit anschließender Nachsorge, deren Stunden individuell zu vereinbaren sind.

Video: Legasthenie und Lernerfolg

In der Regel beinhaltet die Davis-Legasthenie-Beratung folgende Punkte:

  •  Ein ausführliches Erstberatungsgespräch, in dem die individuelle Lernsituation des Schülers, seine akademischen Stärken und Schwächen und die Zielvorstellungen gemeinsam besprochen und festgestellt werden. Erst auf dieser Grundlage kann eine Empfehlung für oder gegen ein Davis®-Programm ausgesprochen werden;
Symbolbild: Klienten-Berichte
  • Vermittlung der grundlegenden Davis-Werkzeuge zur bewussten Kontrolle der Wahrnehmung und Aufmerksamkeit im Rahmen einer Einzelberatungswoche mit ca. 30 aufeinanderfolgenden Einzelstunden;
  • Beherrschung der Buchstaben, Symbole, Zahlen und Wörter, die Verwirrung auslösen;
  • Verbesserung der Lese- und/oder Rechenfertigkeiten;
  • Erlernen von Strategien, die die Rechtschreibung und Handschrift verbessern
  • Techniken zur Reduzierung und Bewältigung von Stress sowie für die Kontrolle des persönlichen Energielevels;
  • Schulung des Zeitsinns und Übungen für das persönliche Zeit-Management;
  • Verbesserung des Gleichgewichts und der Koordination; Hör- und Sprachtraining soweit nötig;
  • Anleitung von mindestens einer Begleitperson für die anschließende Fortsetzung der Arbeit; 
  • Unterstützendes Training für die Familie, Lehrer, Tutoren, u.a. soweit nötig;
  • Ein Klientenhandbuch zur Unterstützung der Arbeit der Begleitperson mit dem Klienten;
  • Mindestens zwei 1,5-stündige Nachsorge-Termine zur Begleitung des selbständigen Arbeitsprozesses zu Hause

Welche Ergebnisse können Sie von einer Davis-Woche erwarten?

Die Davis-Legasthenie-Beratungswoche ist ein neuer Anfang, aber noch keine endgültige Lösung. Obwohl während dieser Woche sichtbare Verbesserungen der eigentlichen Fähigkeiten eintreten, müssen die Klienten die erlernten Methoden zur Kontrolle von Desorientierung und Beherrschung der Auslösewörter weiterhin gebrauchen und verfolgen, um die erlernten Fähigkeiten weiter zu verbessern und letztlich die Legasthenie zu überwinden.

Symbolbild: Lehrerin und Schülerin

Die Weiterarbeit zu Hause im Anschluss an die Arbeitswoche sollte mindestens einmal pro Woche durchgeführt werden, um die noch bestehenden Lücken und Unsicherheiten in bezug auf die eigenen Fähigkeiten und akademischen Leistungen systematisch aufzuarbeiten. Detaillierte und weiterführende Empfehlungen, Arbeitsmaterial und Referenzen werden im Anschluss an die Legasthenie-Beratungswoche zur Verfügung gestellt.

 

Unterstützende Personen und Klienten sollten sich jeder Zeit frei fühlen, ihren Berater oder ihre Beraterin anzurufen, wenn Schwierigkeiten, Fragen o.ä. auftauchen. Oft genügt schon ein Telefonat, um die Probleme zu lösen. Die Nachfolge-Beratungen sind für die Fälle vorgesehen, wenn ein Gespräch am Telefon nicht ausreichen sollte oder ein Rückblick auf die gelernten Fähigkeiten und Techniken benötigt werden. Sie sind im Preis enthalten und sollten unbedingt in Anspruch genommen werden.

Zu erwartende Ergebnisse

  • Fähigkeit, die eigene Desorientierung zu kontrollieren;
  • Verbesserung und Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit;
  • Reduzierung der ausgebildeten, behindernden Symptome;
  •  Verbesserung des Lesens und/oder Rechnens sowie allgemein des Lernens;
  • Größeres Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein sowie mehr Klarheit über die persönlichen Fähigkeiten und Eigenheiten

Dienstleistungen mit dem Namen Davis®, Davis®-Legasthenie-Programm, Davis®-Symbolbeherrschung, Davis®-Orientierungsberatung und Davis®-Dyskalkulie-Programm dürfen ausschließlich von Personen verwendet werden, die durch die Davis Dyslexia Association International als Davis-Berater/in ausgebildet und lizenziert worden sind. Die Bezeichnung Davis®-Lernstrategien für Fortbildungen oder für Begleitung von Mentorenprogrammen für Schulen und/oder Lehrer erfordert die Lizenz durch Warenzeichenhalter Ronald D. Davis.